Lenkų k.

  • 5 klasė
  • 6 klasė
  • 7 klasė
  • Bendroji programa
  • Naudotojo vadovas
  • 8 klasė
  • 9 (I gimnazijos) klasė
  • 10 (II gimnazijos) klasė
  • Bendroji programa
  • Naudotojo vadovas
Pereiti prie turinio

5 klasė

Kalbėjimas, klausymas ir sąveika. Dalyvavimas įvairiose komunikavimo situacijose. Sakytinio teksto pristatymas.

Mokymosi objektai

Komunikacja językowa i jej rodzaje

Schemat komunikacji językowej

Kontekst a etykieta językowa

Cel porozumiewania się

Funkcje wypowiedzi językowych

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Skaitymas ir teksto supratimas. Skaitymo technika ir teksto supratimo strategijos. Teksto analizė, interpretacija ir vertinimas.

Mokymosi objektai

Wynalezienie i rodzaje pisma

Jak zbudowana jest książka?

Do biblioteki!

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Rašymas ir teksto kūrimas. Teksto kūrimas ir redagavimas. Strategijos. Rašymo technika ir rašyba, teksto pateikimas

Mokymosi objektai

Poznajemy opis krajobrazu i jego konstrukcję

Przyimki i wyrażenia przyimkowe

Środki stylistyczne w opisie krajobrazu

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Kalbos pažinimas. Fonetika. Kalba kaip socialinis reiškinys.

Mokymosi objektai

Czym zajmuje się fonetyka?

Podział głosek

Funkcja litery „i”

Akcentujemy

Fonetyka w języku litewskim

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Kalbos pažinimas. Leksika ir žodžių daryba. Kalba kaip socialinis reiškinys.

Mokymosi objektai

Sekrety słów – synonimy, antonimy oraz wyrazy przenośne

Co to są neologizmy i jak powstają ?

Jak powstają słowa (wyraz pochodny, podstawowy, wyrazy pokrewne)?

Budowa wyrazów

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytanie (I)

Czytanie (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Kalbos pažinimas. Kalbos dalys ir žodžių kaityba. Daiktavardžiai. Kalba kaip socialinis reiškinys.

Mokymosi objektai

Rzeczowniki własne i pospolite

Rodzaje rzeczownika

Deklinacja rzeczownika

Tworzenie form celownika liczby pojedynczej rodzaju męskiego

Tworzenie form wołacza

Tworzenie form mianownika liczby mnogiej rzeczowników męskoosobowych

Užduotys

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Zadanie twórcze

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Kalbos pažinimas. Kalbos dalys ir žodžių kaityba. Būdvardžiai. Kalba kaip socialinis reiškinys.

Mokymosi objektai

Przymiotnik - co to jest i jak się odmienia?

Stopniowanie przymiotników

Pisownia NIE z przymiotnikami

Tworzenie przymiotników rodzaju męskoosobowego.

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Kalbos pažinimas. Kalbos dalys ir žodžių kaityba. Veiksmažodžiai. Kalba kaip socialinis reiškinys.

Mokymosi objektai

Odmiana czasowników

Odmiana czasowników w czasie teraźniejszym

Odmiana czasowników w czasie przeszłym

Czasowniki dokonane i niedokonane

Tworzenie poprawnych form trybu rozkazującego

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Kalbos pažinimas. Kalbos dalys ir žodžių kaityba. Įvardžiai. Kalba kaip socialinis reiškinys.

Mokymosi objektai

Zaimki osobowe, dzierżawcze i wskazujące.

Dłuższe i krótsze formy zaimków

Odmiana zaimków osobowych

Odmiana zaimków dzierżawczych

Odmiana zaimków wskazujących

Zaimki grzecznościowe „pan” i „pani”

Užduotys

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Zadanie twórcze

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Kalbos pažinimas. Sintaksė ir skyryba. Pagrindinės sakinio dalys. Antrininkės sakinio dalys.

Mokymosi objektai

Czym są wypowiedzenia?

Z czego składa się zdanie?

Związek zgody, rządu i przynależności

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Vaikystės pasaulis: emocijos, jausmai, patirtis, svajonės ir pomėgiai.

Mokymosi objektai

Narrator w opowiadaniu

Schemat opowiadania

Jak zapisać dialog?

Słownictwo do opowiadania

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytanie (I)

Czytanie (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Namai. Šeima. Vaikų ir suaugusiųjų pasaulis.

Mokymosi objektai

Środki stylistyczne

Typy narratora

Cechy dziennika i pamiętnika

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Čia mūsų gimtinė, čia mūsų namai.

Mokymosi objektai

Skąd czerpiemy informacje? Słowniki i encyklopedie.

Pisownia skrótów.

Notatka biograficzna

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Senųjų laikų atgarsiai: tikrovė ir legendos.

Mokymosi objektai

Czym są legendy i podania?

Podanie historyczne

Skąd się wzięły legendy i podania?

Archaizmy

Neologizmy

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Kasdienybės stebuklai, svajonės, vaizduotė.

Mokymosi objektai

Synonimy, czyli wyrazy bliskoznaczne

Antonimy

Nastrój w utworze literackim

Środki stylistyczne języka

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Kelionė po meno pasaulį.

Mokymosi objektai

Teksty kultury

Jak dobrze przeprowadzić wywiad?

Sztuka zadawania pytań

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Lirikos analizė.

Mokymosi objektai

Liryka – definicja i rodzaje

Adresat i obrazy poetyckie

Gatunki literackie

Wiersz i rymy

Środki stylistyczne

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Grožinio teksto analizė, interpretacija, vertinimas ir kontekstai. Epikos analizė. Žanrų atpažinimas.

Mokymosi objektai

Epika!

Narrator w epice

Odmiana czasownika

Świat przedstawiony

Gatunki epiki

Odmiany gatunkowe powieści

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Grožinio teksto analizė, interpretacija, vertinimas ir kontekstai. Dramos analizė. Žanrų atpažinimas. Dalyvavimas kultūriniame gyvenime.

Mokymosi objektai

Dramat

Co to jest teatr i kto w nim pracuje

Teatralny savoir-vivre

Plakat teatralny

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Titulinis Temos Sąvokos

Sąvokos

Akt – jedna z części utworu przeznaczonego do wystawiania na scenie, która stanowi pewną całość tematyczną.

Aktor – artysta odgrywający role w teatrze.

Charakteryzacja – czynność mająca na celu zmianę czyjegoś wyglądu za pomocą makijażu, fryzury i stroju.

Dekoracja – rzeczy tworzące tło, na którym rozgrywa się akcja na planie zdjęciowym lub na scenie teatralnej.

Inscenizacja – przedstawienie będące interpretacją sceniczną jakiegoś dzieła literackiego, muzycznego bądź wydarzeń historycznych.

Kurtyna – ruchoma zasłona opuszczana lub podnoszona, oddzielająca scenę od widowni.

Rekwizyt – przedmiot niezbędny w przedstawieniu teatralnym lub w fi lmie, używany przez aktorów bądź będący elementem scenografi i.

Reżyser – osoba realizująca własną koncepcję artystyczną fi lmu, widowiska scenicznego czy też programu radiowego lub telewizyjnego.

Scena – 1. część budowli, w której ogląda się różne widowiska, przeznaczona dla występujących artystów, usytuowana wyżej w stosunku do części przeznaczonej dla widzów i dzięki temu dobrze widoczna; 2. część aktu w utworze dramatycznym bądź przedstawieniu teatralnym rozgrywająca się
w jednym miejscu i z udziałem tych samych bohaterów.

Scenariusz – tekst będący podstawą przedstawienia bądź fabularnej audycji radiowej lub telewizyjnej, zawierający zarys fabuły, charakterystykę bohaterów i scenerii wydarzeń oraz dialogi.

Scenograf – artysta plastyk projektujący scenografię i nadzorujący jej realizację pracownik teatru podpowiadający aktorom tekst roli podczas przedstawienia.

Tekst poboczny (didaskalia) – wskazówki autora dramatu co do sposobu wystawienia jego sztuki na cenie, umieszczone obok wypowiedzi postaci i dotyczące zachowań aktorów, wyglądu sceny i rekwizytów, didaskalia.

Widownia – 1. część sali teatralnej z miejscami dla widzów, z której dobrze widać scenę lub ekran, 2. widzowie przebywający na widowni.

Gra dydaktycznaŠaltiniai
Pranešk apie klaidą
Nuoroda į priemonę „Next Generation EU“
Nuoroda į Nacionalinės švietimo agentūros svetainę
Nuoroda į Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos svetainę
Nuoroda į „EdTech” svetainę