Lenkų k.

5 klasė
6 klasė
7 klasė
Bendroji programa
Naudotojo vadovas
8 klasė
9 (I gimnazijos) klasė
10 (II gimnazijos) klasė

Bendroji programa
Naudotojo vadovas

Pereiti prie turinio

10 (II gimnazijos) klasė

Kalbėjimas, klausymas ir sąveika. Dalyvavimas įvairiose komunikavimo situacijose. Sakytinio teksto pristatymas.

Mokymosi objektai

Przedmioty nauczania

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Skaitymas ir teksto supratimas. Skaitymo technika ir teksto supratimo strategijos. Teksto analizė, interpretacija ir vertinimas.

Mokymosi objektai

Dekalog młodego czytelnika

Jak samodzielnie trenować czytanie?

Stawianie hipotez

Hipoteza, teza, argument w tekście

Moc słowa pisanego

Perswazja i manipulacja

Cechy wypowiedzi perswazyjnej

Cechy manipulacji w tekście

Środki wyrazu w tekście

Sześć pytań – sposób na krytyczną analizę tekstu pisanego

Teksty medialne

Cechy tekstów medialnych - publicystycznych

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Rašymas ir teksto kūrimas. Rišlaus teksto kūrimas ir redagavimas. Teksto kūrimo gebėjimai. Strategijos. Tekstų tipai ir žanrai.

Mokymosi objektai

Referat – gatunek informacyjny

Język i styl referatu

Referat krok po kroku

Recenzja jako gatunek publicystyczny

Cechy recenzji

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Kalbos pažinimas. Kalbos dalys ir žodžių kaityba. Sintaksė ir skyryba.

Mokymosi objektai

Imiesłowy

Imiesłowowy równoważnik zdania

Strona czynna i bierna czasownika

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Kalbos pažinimas. Kalba kaip socialinis reiškinys. Fonetika. Leksika ir žodžių daryba.

Mokymosi objektai

Co to jest język?

Odmiany językowe

Słownictwo w różnych odmianach językowych

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Pozityvistinė literatūra. Dalyvavimas kultūriniame gyvenime.

Mokymosi objektai

Główne idee polskiego pozytywizmu

Człowiek w pozytywizmie

Społeczeństwo w pozytywizmie

Nowe rozumienie patriotyzmu

Konflikt pokoleniowy w literaturze

Refleksje o powstaniu w Polsce i na Litwie

Literacka interpretacja wydarzeń historycznych – przykłady

Problem tolerancji i antysemityzmu

Człowiek i pieniądze, wartości materialne, status społeczny

Życie literackie i kulturalne w drugiej połowie XIX wieku

Motywy litewskie

Literatura pozytywistyczna oczami współczesnego czytelnika

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Modernizmas (Młoda Polska). Dalyvavimas kultūriniame gyvenime.

Mokymosi objektai

Modernizm

Rozczarowanie ideałami pozytywistycznymi

Antagonizm społeczny

Dekadentyzm

Zasady literatury modernistycznej

Kierunki w literaturze Młodej Polski

Kierunki w sztuce Młodej Polski

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

8 tema - Literatūros ir kultūros pažinimas. Tarpukario dvidešimtmetis. Dalyvavimas kultūriniame gyvenime.

Mokymosi objektai

Dwudziestolecie międzywojenne

Nowe zadania literackie w okresie międzywojennym

Najważniejsze nurty w literaturze międzywojennej

Awangarda

Skamandryci

Katastrofizm

Grupa poetycka „Skamander”

Grupa poetycka „Żagary”

Życie literackie i kulturalne w Wilnie w okresie międzywojennym

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Literatūra nuo 1939 m. Antrasis pasaulinis karas literatūroje. Dalyvavimas kultūriniame gyvenime.

Mokymosi objektai

II wojna światowa i jej echa w literaturze polskiej

Literatura obozowa i wojenna

Literatura emigracyjna

Kryzys wartości w świecie powojennym

Wybrani autorzy

Literatura najnowsza

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Lyrikos analizė. Literatūros žanrų atpažinimas. Grožinio teksto interpretavimas ir vertinimas.

Mokymosi objektai

Do czego służą rodzaje literackie?

1Jak rozpoznać lirykę?

Jak rozpoznać lirykę?

Synkretyzm rodzajowy i gatunkowy

Ballada

Epitafium

Fraszka

Hymn

Limeryk

Pieśń

Poemat

Sielanka

Sonet

Tren

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Literatūros ir kultūros pažinimas. Kitų kultūros tekstų interpretavimas ir vertinimas.

Mokymosi objektai

Muzyczność dzieła

Muzyka jako temat dzieła literackiego

Muzyka jako kontekst interpretacyjny

Muzyka jako właściwość tekstu

Utwory słowno-muzyczne

Pojęcia związane z brzmieniem tekstu

Užduotys

Zadanie twórcze

Słucham

Czytam (I)

Czytam (II)

Piszę, tworzę

Oceniam siebie

Gra dydaktyczna

Sąvokos

Šaltiniai

Titulinis Temos 8 tema - Literatūros ir kultūros pažinimas. Tarpukario dvidešimtmetis. Dalyvavimas kultūriniame gyvenime. Oceniam siebie

Oceniam siebie

×

Definiuję epokę dwudziestolecia międzywojennego, określam jej ramy czasowe.

Nie Częściowo Tak

Wstecz

Dalej

Piszę, tworzę Gra dydaktyczna

Pranešk apie klaidą